Le jeudi 11 septembre 2025, les enseignements ont laissé place à une journée spéciale de sensibilisation pour les étudiants de 1ère année de BUT du pôle d’Alençon. Deux temps forts étaient au programme : un atelier autour de l’intelligence artificielle et un théâtre-forum sur le harcèlement.

Comprendre et encadrer l’usage de l’intelligence artificielle

Animé par Jimmy Meunier et Germain Clavier, l’atelier « IA » a offert aux étudiants l’occasion de mieux saisir ce qu’est l’intelligence artificielle, ses différentes formes (IA classificatrices et génératives), mais aussi ses limites : non créative par essence, elle reste tributaire des données sur lesquelles elle est entraînée.

L’accent a été mis sur la nécessité de transparence et de traçabilité :

• utiliser l’IA sans le déclarer constitue une fraude,
• Son usage peut être autorisé, mais surtout déclaré et justifié.

Pour les accompagner, plusieurs solutions ont été abordées : trois logos (NIA, GIA, AIA) permettant de signaler le recours à l’IA, ainsi que des propositions de textes et codes couleurs facilitant la déclaration et la compréhension de l’usage qui en est fait.

Les intervenants ont également évoqué les conséquences d’un usage non déclaré : note non validée, sanctions disciplinaires, perte de confiance. À l’inverse, un usage transparent encourage un climat de confiance et une démarche d’apprentissage responsable.

Enfin, un temps d’échanges a permis aux étudiants de s’interroger sur le « pourquoi » utiliser l’IA : un outil d’aide potentiellement puissant, mais qui doit être mobilisé dans un cadre clair et respectueux des règles.

Un théâtre-forum pour briser le silence sur le harcèlement

En parallèle, la compagnie Papillon Noir Théâtre (Caen) a animé un théâtre-forum autour du harcèlement et du cyberharcèlement. Les comédiens ont d’abord joué des scènes inspirées de témoignages réels, illustrant des situations sensibles.

Dans un second temps, les scènes ont été rejouées, cette fois avec les étudiants qui étaient autorisés à intervenir. Ces derniers pouvaient dire « stop », proposer des alternatives, ou même monter sur scène pour endosser un rôle et expérimenter d’autres réactions. Ce dispositif a permis de réfléchir collectivement à des solutions et de rappeler que chacun et chacune peut être acteur ou actrice du changement.

L’expérience a aussi souligné le rôle du « spectateur » : même sans être directement impliqué, toute personne témoin d’une situation de harcèlement peut agir et contribuer à transformer les choses.

Une journée riche en échanges et en prises de conscience

Cette journée a permis aux étudiants de s’informer, expérimenter et s’engager autour de deux enjeux essentiels de leur parcours universitaire et citoyen :

• adopter une utilisation responsable et transparente de l’intelligence artificielle,
• comprendre, prévenir et combattre le harcèlement.

Les retours et réflexions partagés par les étudiants viendront nourrir les futures actions de sensibilisation, dans une démarche collective et constructive.

Un grand merci aux intervenants et aux participants pour leur engagement et leur implication !