Quand le jeu devient un support pédagogique d’apprentissage
Pendant une semaine, les étudiants de 1ère année du BUT GEA se sont glissés dans la peau de dirigeants d’entreprises sur le campus de Caen. A travers leur Situation d’Apprentissage et d’Évaluation (SAÉ), ils ont piloté une entreprise fictive dans un jeu de simulation, mêlant stratégie, gestion et travail d’équipe.
